最新公告:学校主要开展孤独症、智力障碍、唐氏、发育迟缓、脑瘫等儿童的康复训练与教育,开展家长培训与指导,开展康复知识普及宣传,开展社区康复工作人员的培训等工作;

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ST言语矫治课

更新时间:2022/06/29

  语言发展是儿童生长发育过程中的一个重要组成部分,儿童的语言发展包括语言能力、构音能力、语言表达和交流能力的发展,当儿童在发育过程中出现了偏离,就极易导致言语语言发展障碍,对儿童的沟通交流产生巨大影响。


  言语障碍是指儿童在构音说话、言语流畅性及节律或嗓音等方面表现出的缺陷及困难;并严重到足以:(1)招来别人的注意;(2)妨碍同别人的正常交往;(3)造成在社会联系方面的困难,代表性的言语障碍--构音障碍。语言障碍是指儿童在理解或运用语言符号及规则方面,发生的问题,或者儿童的语言能力发展明显地落后于同龄伙伴的水平。一般地说,语言表达有困难的儿童也有理解方面的障碍,但也可能没有。语言发展迟缓的儿童,可能要到比预期的年龄晚得多的阶段,才开始习得语言能力,代表性的语言障碍--儿童语言发育迟缓。


  在蓝精灵,我们注重以理解为基础的言语语言训练,通过康复医疗技术专业的老师,进行呼吸训练、发音训练、发音器官训练、韵律训练、听理解训练以及表达训练促进言语语言障碍儿童的功能提升,为融入普幼、普小打下基础。


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